TRIBUNA DE LA SOCIEDAD CIVIL DE ESPAÑA

Libros

España en la economía global

Rafael Myro, catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid y nuestro primer especialista en la competitividad exterior de la economía española, descubre en esta obra tanto las fortalezas del singular –aunque desconocido– éxito de nuestras exportaciones como las reformas necesarias para que se sigan acrecentando, y, con ellas, nuestra prosperidad económica y social. Un libro clave para interesarse por nuestro mejor futuro.

En esta obra, analiza en profundidad los factores que han permitido la internacionalización de muchas empresas españolas y conducido a muchas de ellas a convertirse en compañías multinacionales, con filiales en otros países.

Últimos Artículos

Unión Europea: de solución a problema

Jesús Banegas, presidente del Foro de la Sociedad Civil, lamenta en un artículo de opinión publicado en Vozpópuli que la UE se está deslizando progresivamente «hacia destinos entre problemáticos y decadentes». Para acceder al artículo completo, pinche aquí. Según Banegas, «la distancia entre la renta per cápita de EEUU con la UE no ha dejado

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En el pecado está la penitencia

El director general de Renta 4 Banco, Jesús Sánchez-Quiñones, miembro del Foro de la Sociedad Civil, ha publicado una nueva entrada en su blog en Expansión en la que recuerda que el buen tiempo que estamos teniendo este invierno está ocultando el problema energético de Europa, que en ningún caso ha quedado solucionado.

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Ahora, los carros

Florentino Portero, miembro del Foro de la Sociedad Civil, ha publicado una columna de opinión en El Debate en la que analiza las claves de por qué Alemania se está resistiendo a enviar a Ucrania carros de combate Leopard y afirma que tendrá que asumir, junto a Francia, que sólo la contundencia puede detener a Rusia.

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El aprendizaje profundo y el tiempo dedicado a aprender

Francisco López Rupérez, director de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela (UCJC), escribe en El Debate un artículo de opinión en el que asegura que hay que repensar la organización de las enseñanzas y de los currículos en España para garantizar los aprendizajes profundos.

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