Jenny Gross, redactora de The New York Times, ha publicado un reportaje en el diario estadounidense en el que muestra cómo la alfabetización mediática forma parte del plan de estudios de Finlandia desde preescolar, logrando que los estudiantes de ese país sean de los más formados contra la desinformación en Europa.
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La formación que los alumnos reciben tiene por objetivo ayudar a los estudiantes a aprender a identificar la información falsa.
Según un estudio de Open Society Institute, Finlandia ocupa el primer lugar de entre 41 países europeos en resiliencia contra la desinformación.
El artículo cita a una maestra finlandesa que señala que, con destrezas de lectura más deficientes y lapsos de atención más cortos, los estudiantes son más vulnerables a creer en noticias falsas o no tener suficiente conocimiento sobre los temas para identificar información engañosa o incorrecta.