TRIBUNA DE LA SOCIEDAD CIVIL DE ESPAÑA

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Lecturas recomendadas para este verano

Llega el verano y, para muchos, es momento para un breve descanso vacacional. El tiempo libre permite retomar el hábito de la lectura. Los economistas Luis Garicano y Jesús Fernández-Villaverde han publicado en el diario El País un artículo titulado Lecturas de verano, el nuevo regeneracionismo, en el que recomiendan algunas novedades editoriales que queremos compartir con todos los miembros del Foro de la Sociedad Civil.

Para acceder al texto completo de Garicano y Fernández-Villaverde, pinche aquí.

Entre los documentos que recomiendan, destacan Hay DerechoLa urna rota: la crisis política e institucional del modelo españolQué hacer con España¿Hacienda somos todos?: Impuestos y fraude en España, entre otros libros.

Todos ellos se caracterizan por analizar la situación institucional y económica de España y abogar por reformas.

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Jesús Banegas, presidente del Foro de la Sociedad Civil, lamenta en un artículo de opinión publicado en Vozpópuli que la UE se está deslizando progresivamente «hacia destinos entre problemáticos y decadentes». Para acceder al artículo completo, pinche aquí. Según Banegas, «la distancia entre la renta per cápita de EEUU con la UE no ha dejado

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En el pecado está la penitencia

El director general de Renta 4 Banco, Jesús Sánchez-Quiñones, miembro del Foro de la Sociedad Civil, ha publicado una nueva entrada en su blog en Expansión en la que recuerda que el buen tiempo que estamos teniendo este invierno está ocultando el problema energético de Europa, que en ningún caso ha quedado solucionado.

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Ahora, los carros

Florentino Portero, miembro del Foro de la Sociedad Civil, ha publicado una columna de opinión en El Debate en la que analiza las claves de por qué Alemania se está resistiendo a enviar a Ucrania carros de combate Leopard y afirma que tendrá que asumir, junto a Francia, que sólo la contundencia puede detener a Rusia.

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El aprendizaje profundo y el tiempo dedicado a aprender

Francisco López Rupérez, director de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela (UCJC), escribe en El Debate un artículo de opinión en el que asegura que hay que repensar la organización de las enseñanzas y de los currículos en España para garantizar los aprendizajes profundos.

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