TRIBUNA DE LA SOCIEDAD CIVIL DE ESPAÑA

Libertad económica

LIBERTAD ECONÓMICA EL FUNDAMENTO DEL PROGRESO DE LAS NACIONES Es una evidencia tan lógica como empírica que la riqueza de las naciones a lo largo de la historia está estrechamente relacionada con la libertad económica. Sin libertad económica la ciencia, la tecnología y la innovación son palabras vacías de contenido. Todos los rankings internacionales de … Read more

Rankings internacionales

POSICIÓN EN LOS RANKINGS INTERNACIONALES Dada la probada correlación de la innovación con el crecimiento económico, a partir de la formulación de Solow, nació y se desarrolló con mucha fuerza la nueva rama de la economía del crecimiento económico y además numerosos organismos privados y públicos han venido cultivando y valorando en forma de rankings … Read more

Sector exterior

EXPORTACIONES DE BIENES Y SERVICIOS Y BALANZA DE PAGOS Las exportaciones españolas de bienes y servicios están teniendo un comportamiento ejemplar durante las últimas tres décadas, habiendo superado en la última a Francia, Reino Unido e Italia en % sobre PIB. Los sectores exportadores más importantes –por dimensión y balanza comercial– son el agroalimentario y … Read more

Un espejo lejano

Enrique Fojón, coronel de Infantería de Marina retirado, investigador del Centro de Seguridad Internacional del Instituto de Política Internacional y miembro del Foro de la Sociedad Civil, ha publicado un análisis sobre la creación de AUKUS, la alianza entre Estados Unidos, el Reino Unido y Australia.

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Productividad

PRODUCTIVIDAD EPíTOME DE LA PROSPERIDAD La productividad es el fundamento de la competitividad y del crecimiento económico. La renta per cápita está estrictamente relacionada con la productividad. Los salarios reales solo pueden subir si lo hace la productividad. La medida mas clásica de la productividad es el valor de mercado por hora trabajada. El valor … Read more

Clara Eugenia Núñez: “La piedra angular sobre la que debiera girar la ley de enseñanza son los profesores”

Clara Eugenia Núñez, catedrática de Historia e Instituciones Económicas de la UNED, analizó ante la Sesión Plenaria del Foro de la Sociedad Civil celebrada el pasado 29 de septiembre el estado de la enseñanza en España y abogó por un cambio profundo en el sistema educativo que gire en torno a los docentes como figura principal.

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